车站通往学校的单行道上，四月的晨光斜斜地穿过新绿的樱花树枝，在柏油路面投下斑驳的光影。
空气中弥漫着潮湿的泥土气息和远处面包店飘来的黄油香气，通勤的学生们三三两两地走着，书包在肩头轻轻晃动。
向我打招呼的是小学就认识的斋藤优佳——我们的班长。
她今天系着整整齐齐的深蓝色领结，白色衬衫的袖口露出纤细的手腕，百褶裙的下摆在晨风中规律地摆动。
她的步伐总是那么标准，每一步的距离都像是用尺子量过，这种一丝不苟的作风从小学延续至今。
不仅因为小学就认识，班长待人向来一视同仁。
我记得六年级时班里有个转学生因为口音被嘲笑，是优佳第一个主动和她说话，还组织班会让大家了解不同地区的方言。
升入中学后，她依然是那个会在体育祭上为摔倒的对手递上毛巾的人。
现在，她总是这样主动和我说话，露出清爽的笑容，仿佛我只是她平等对待的众多同学之一，没有任何特殊，却也从未被忽视。
——咦？
我的视线在某个瞬间凝固了。
不是因为她今天把刘海别在了耳后，也不是因为她嘴角沾着一点面包屑——事实上她永远那么整洁，不可能有这种疏忽。
而是因为她头顶上方，大约二十厘米的位置，悬浮着某种东西。
“嗯？怎么了。难道我头上还有睡翘的头发？”
优佳察觉到我的凝视，下意识地抬手摸了摸自己整齐的黑发。
她的手指纤细，指甲修剪得干净整齐，涂着透明的护甲油。
这个动作让她的袖口微微下滑，露出白皙的手腕和一块简约的银色手表。
我不知不觉凝视起班长的头顶。
更准确地说，是凝视着她头顶上方那片空无一物却又确实存在着什么的区域。
晨光从她身后照来，让那个区域的空气看起来有些微妙的扭曲，像是热浪蒸腾时的景象，但现在是四月清晨，气温只有十五度。
因为盯着看，她拿出手机当镜子照。
她的手机壳是浅蓝色的磨砂材质，上面没有任何装饰，就像她本人一样简洁。
她打开前置摄像头，仔细检查自己的头发——从发际线到发梢，从左侧到右侧。
但并没有睡翘的头发。
她的头发永远那么服帖，每一根都待在它该在的位置。
有的是数字。
“2238”。
这四个阿拉伯数字清晰地浮现在班长头顶上方。
它们不是发光体，却比周围的光线更明亮；不是实体，却有着清晰的轮廓。
数字的字体是常见的电子显示屏风格，边缘微微模糊，像是透过热气看到的景象。
它们悬浮在那里，随着优佳头部的微小动作而轻轻晃动，但始终保持在同一相对位置。
我眨了眨眼，怀疑是高烧后遗症导致的视觉残留。
一周前我因流感卧床，最高烧到四十度，眼前经常出现各种幻觉——天花板在旋转，墙壁在呼吸，窗帘上浮现出人脸。
但那些幻觉是混沌的、不稳定的，而眼前这串数字如此清晰，如此稳定，如此……真实。
“没事吧？”
优佳收起手机，微微歪头看着我。
这个动作让数字倾斜了一个角度，但依然牢牢“贴”在她头顶上方的固定位置。
她的眼睛是深棕色的，在晨光中显得格外清澈，此刻正流露出真诚的关切。
“不，那个数字……”
话一出口我就后悔了。这太荒唐了。我该怎么说？“你头上飘着2238”？“你头顶有串数字”？无论哪种说法都会让我听起来像个疯子。
“数字？”
优佳再次歪头，这次幅度更大，眉头轻轻皱起，在眉心形成细小的纹路。她的表情是纯粹的困惑，没有任何表演成分。她真的看不见。
她看不见吗？
这个认知像一记重锤击中我的胸口。
当然，在生病前我也从来没看到过别人头顶有数字。
但现在，数字确实浮在那里，如此清晰，如此不容置疑，就像天空是蓝的、樱花是粉的一样理所当然。
而且，数字不只出现在班长头顶。
我强迫自己移开视线，看向周围走向学校的人群。然后，我的呼吸停止了。
一个穿着运动服的男生骑着自行车经过，他头顶悬浮着“587”。
一个边走边看手机的女生，头顶是“132”。
一对牵着手的情侣，男生头顶“703”，女生头顶“89”。
远处便利店门口正在整理报纸的老爷爷，头顶是“247”。
每个人——每一个我能看到的人——头顶都悬浮着一串数字。
这些数字大小不一，字体相同，颜色都是那种半透明的白色。
有些人的数字在缓慢变化：一个刚打完哈欠的男生，头顶的数字从“421”跳到了“422”；一个正在跑步的女生，数字从“156”跳到了“157”。
整个世界变成了一个巨大的数字显示屏，而我似乎是唯一能读取这些信息的人。
“三条，你该不会烧傻了吧？”
一个略带戏谑的女声从右侧传来，把我从震惊中拉回现实。
喜多川真由美——同班的辣妹代表，不知何时走到了我们旁边。
她今天把浅棕色的长发扎成了高马尾，发尾烫成慵懒的波浪，校服裙改短了至少十厘米，露出包裹在黑色丝袜里的纤细双腿。
衬衫最上面的两颗扣子解开，露出锁骨和一条细细的银色项链，项链的吊坠是一个小小的月亮。
大概是从车站和班长一起过来的吧。
喜多川经常和优佳一起上学，虽然她们看起来是完全相反的两种类型——一个严谨保守，一个时尚张扬——但不知为何关系还不错。
喜多川曾经在班会上公开说过“优佳是我见过最不会看不起人的人”。
喜多川同学的头上也浮现着数字。
是“3”。
一个简单的、孤零零的“3”，悬浮在她精心打理过的头发上方。
这个数字小得可怜，和她张扬的外表形成刺眼的对比。
而且它一动不动，不像周围其他人那样偶尔会跳动增加。
看来果然只有我能看见。
“啊，抱歉。可能还没睡醒。”
我含糊地回答，同时迅速扫视了周围。
所有数字都还在，没有任何消失的迹象。
这不是集体幻觉，不是某种光学现象，而是真实存在的——至少对我而言是真实的。
喜多川挑起精心修饰过的眉毛，涂着淡粉色唇彩的嘴角勾起一个似笑非笑的弧度：“听说你烧到四十度？真厉害啊。不过既然能来学校，应该已经没问题了吧？可别传染给我们哦。”
她的语气轻松，但眼神里有一丝真实的关切。
喜多川就是这样，表面上玩世不恭，实际上比看起来细腻得多。
有一次我感冒请假，是她主动把课堂笔记拍照发给我，还附了一句“快点好起来，班里的男生已经够少了”。
“嗯……大概。”我强迫自己把注意力从数字上移开，看向她的脸而不是头顶，“就是还有点累。”
“那就好好休息嘛。”喜多川耸耸肩，转向优佳，“对了优佳，下午的班会资料你准备好了吗？需要我帮忙复印吗？”
“已经准备好了，不过如果你能帮忙分发的话就太好了。”优佳微笑着说，然后看向我，“丽央君，如果身体不舒服的话，今天的值日我可以替你做。”
“不用了，我可以的。”我连忙摇头。
我们三人继续向学校走去。
优佳走在中间，我和喜多川分别在她左右两侧。
这个位置让我能够同时看到她们头顶的数字——左边是惊人的“2238”，右边是可怜的“3”。
这种对比太过鲜明，让我无法不去思考它们的含义。
我想起了高烧时做的梦。
那是发烧第三天，体温在三十九到四十度之间徘徊。
我在半昏迷状态下做了一个漫长而离乱的梦。
在梦里，我获得了一种特殊能力——能够看见人们至今为止经历的高潮次数，以数字形式悬浮在每个人头顶。
在梦里，我看着班级里女生的数字，想着下流的事，幻想着利用这些信息接近她们、控制她们、让她们对我言听计从。
梦中的我感觉既兴奋又罪恶。
兴奋于能够窥见他人最私密的秘密，罪恶于自己竟然想要利用这种能力。
醒来后，我把这个梦归结为高烧导致的荒诞幻想，很快就遗忘了细节。
直到现在。
直到我看见优佳头上的“2238”，喜多川头上的“3”，以及周围所有人头上那些大小不一的数字。
如果梦境成真了呢？
如果我真的获得了那种能力呢？
但是，如果说那是高潮次数，那班长是2238次！？
这个数字太夸张了。
如果按照一天一次计算，需要六年多；如果按照一天两次，也要三年多。
优佳现在十五岁，这意味着她可能从九岁、十岁就开始有规律的性高潮体验？
这怎么可能？
而辣妹喜多川同学却只有3次。
3次。
这个数字小得令人难以置信。
喜多川是那种看起来“经验丰富”的类型——打扮成熟，性格开朗，经常和男生们开玩笑，偶尔会提到“昨晚玩到很晚”。
在男生们的私下讨论中，她被归为“可能不是处女”的那一类。
可是如果她只有3次高潮体验，那意味着什么？
意味着那些传言都是假的？
意味着她其实几乎没有什么性体验？
周围所有人头上也都浮现着数字，但各不相同。
我一边走一边偷偷观察：一个戴着眼镜的学霸型男生，头上是“289”；一个运动社团的壮硕男生，头上是“812”；一个文静的女生，头上是“47”；一个打扮中性的女生，头上是“203”。
基本上男生的数字较大，女生的较小。
这符合一般认知——男生更早开始自慰，频率也更高。
但差异并没有我想象的那么大。
有些女生的数字甚至超过了一些男生。
只有班长的“2238”格外突出。
这个数字在整个行走的人群中都是异常值。
我仔细观察了至少五十个人，第二高的数字是一个看起来三十多岁的上班族，头上是“1876”。
而优佳，一个十五岁的女高中生，竟然有2238次？
我的大脑疯狂运转，试图找出合理的解释。
如果不是高潮次数，那可能是什么？
学习时间？
2238小时大约是93天，如果从小学开始计算，平均每天学习半小时，倒也合理。
运动量？
2238公里？
卡路里消耗？
阅读书籍的数量？
但如果是学习时间，为什么喜多川只有3？3小时的学习时间对于一个高中生来说显然不合理。如果是运动量，3公里也太少了。
而且最重要的是——为什么这些数字会出现在人头顶？为什么只有我能看见？这到底是什么超自然现象？
混乱的思绪中，学校的大门出现在视野里。
深灰色的混凝土立柱，铁艺的校名牌，穿着同样制服的学生们像潮水一样涌入门内。
我本该走向教学楼，但一股强烈的冲动驱使着我改变了方向。
到了学校，我没去教室，而是先冲进了厕所。
我需要确认。
需要确认我头上的数字。
需要确认这一切是否只是我的幻觉。
一楼的男生厕所里空无一人，只有清洁剂的味道和隐约的尿骚味混合在一起。我快步走到洗手台前，深吸一口气，然后抬起头看向镜子。
镜中的少年脸色苍白，黑眼圈明显，头发因为一周没修剪而显得有些凌乱。
校服衬衫的领口微微歪斜，领带也系得松松垮垮——这些都是高烧初愈的证据。
但更重要的是——
在我头顶上方，清清楚楚地悬浮着四个数字：“467”。
我屏住呼吸，盯着那个数字看了足足三十秒。
它没有消失，没有闪烁，没有变化。
它就那样安静地悬浮着，像是我身体的一部分，像是我与生俱来的特征，只是我一直没有发现。
467次。
如果我真的是处男——事实上我确实是——那么这些高潮全部来自自慰。
我记得很清楚，初二那年的暑假，我在自己的房间里偶然发现了那种快感。
从那以后，平均每两到三天一次，偶尔压力大或无聊时会更频繁。
算下来，三年时间467次，这个数字是合理的。
但优佳的2238次呢？
如果按照同样的逻辑，这意味着什么？
假设优佳也是从十二三岁开始自慰——虽然听说女生觉醒可能更早——那么三年时间要达到2238次，平均每天需要超过两次。
如果她从更早开始，比如十岁，那么五年时间平均每天也要超过一次。
当然，还有另一种可能性：这些高潮不全来自自慰。可能包括性行为中的高潮。
这个想法让我感到一阵眩晕。
那个在所有人眼中纯洁、认真、模范的优佳，那个在班会上严肃地讨论“中学生应有的品行”的优佳，那个拒绝看任何带有性暗示的电影的优佳，怎么可能……
不，等等。还有一种可能性：这些数字根本不是高潮次数。它们可能代表完全不同的东西，只是我因为那个梦而先入为主了。
但是，如果我想确认呢？
如果这些数字真的是高潮次数，那么当我射精一次后，我头上的数字应该会增加。
而现在，我正独自一人在学校厕所的隔间里。
这个想法一出现，就像野草一样疯长。
我知道这很疯狂，在学校厕所里自慰，只为了验证一个可能是幻觉的发现。
如果被人发现，我绝对会被当成变态，甚至可能被退学。
但是好奇心像一只无形的手，扼住了我的理智。
我走进最里面的隔间，锁上门。
心脏在胸腔里剧烈跳动，既因为紧张，也因为某种难以言喻的兴奋。
隔间的墙壁是淡绿色的瓷砖，上面有用黑色马克笔写下的涂鸦和电话号码。
头顶的日光灯发出轻微的嗡嗡声。
我靠在墙上，闭上眼睛，试图集中精神。
但脑海中不由自主地浮现出优佳的脸——她整齐的黑发，温和的笑容，还有头顶那串醒目的“2238”。
2238次。
这个数字本身就像某种咒语。
那个表面上一丝不苟的优佳，竟然有过那么多次高潮体验。
她在什么情况下达到高潮？
独自在房间里时？
洗澡时？
夜深人静时？
每次高潮时她在想什么？
会发出声音吗？
会有什么表情？
会像我在色情网站上看到的那些女生一样，脸颊潮红，眼神迷离，嘴唇微张吗？
我的呼吸逐渐急促。这些想象像催化剂，让身体迅速进入状态。我解开裤子，开始动作。
过程中，我不断想起优佳。
想起她小学时转学刚来的样子，穿着不合身的制服，站在讲台上小声自我介绍；想起她在运动会上拼命奔跑的样子，马尾辫在脑后甩动；想起她在文化祭上穿女仆装时微微脸红的样子，手里端着托盘的手在轻微颤抖；想起她去年生日时，我鼓起勇气送她一支笔，她笑着说“我会好好使用的”的样子。
所有这些纯洁的画面，此刻都与“2238”这个数字交织在一起，产生一种强烈的认知失调，而这种失调又转化为某种病态的兴奋。
我加快动作，另一只手掏出手机，迅速翻找相册。
幸运的是——或者说，某种程度上证明了我其实早有某种倾向——我手机里确实存着一张优佳的照片。
那是去年文化祭时偷偷拍下的，她穿着黑白相间的女仆装，正在给客人端茶，侧脸对着镜头，表情专注而柔和。
照片有些模糊，但能清楚看到她的轮廓。
看着那张照片，想象着她可能在做的事，可能有的体验，可能发出的声音——
快感如潮水般涌来，我咬住下唇忍住声音，在隔间里达到了高潮。
结束后，我靠在墙上喘息，等待心跳平复。
精液黏在内裤上，带来不适的湿黏感。
我整理好衣服，深吸几口气，然后走出隔间，再次站到洗手台的镜子前。
抬头。
我头上的数字变了。
从“467”变成了“468”。
增加了1。
这下确定了。
这不是幻觉，不是巧合，不是我的想象。数字确实增加了，而且是在我射精之后。如果这还不能证明数字代表高潮次数，那还有什么能证明？
班长至今享受过“2238”次高潮。
这个结论像判决书一样落下来。
无论我多么难以相信，无论这与优佳的外表多么不符，事实就摆在眼前。
那个看起来纯洁无瑕的班长，那个被所有老师信任、被所有同学尊敬的优佳，竟然有过两千多次高潮体验。
次数这么多，肯定乐在其中。
这个想法让我感到一阵复杂的情绪——震惊、困惑、兴奋，还有一丝莫名的嫉妒。
嫉妒那个能让她达到高潮的人或事物？
嫉妒她能体验到那么多快感？
我说不清楚。
我打开水龙头，用冷水拍打脸颊，试图让自己冷静下来。
镜中的少年眼神混乱，表情茫然，头顶的“468”无情地提醒着我刚刚发生的一切。
这个数字是我的秘密，是我的耻辱，也是我的……力量？
走出厕所时，早自习的铃声刚好响起。
走廊里已经空无一人，只有我的脚步声在回荡。
我快步走向教室，同时下定决心：我要系统地记录这些数字，我要理解这个能力的规律，我要知道所有人的秘密。
走进教室时，班主任宫森老师已经站在讲台上。我低着头溜到自己的座位，拿出手机，打开一个新的笔记应用。
我把班上所有女生、班主任宫森老师，以及其他经常见到的女性头上浮现的数字，挨个记录在手机里。
这是一个繁琐的过程。
我必须在不引起注意的情况下观察每个人的头顶，记住谁对应哪个数字，然后假装在记笔记实则输入手机。
有些人的数字很大，需要仔细确认位数；有些人的数字会在我观察期间变化，需要记录变化前后的值。
但我有足够的耐心。
整个早自习和第一节课，我都在进行这项秘密工作。
我记录了班上二十三个女生的数字，从0到2238不等；记录了宫森老师的数字——83；还记录了路过教室窗外的几个女老师的数字。
利用因流感发烧获得的能力——能看到高潮次数的力量，记录下引人注目的女性的高潮次数后，各种事情渐渐清晰起来。
首先是班长。
高潮次数突出的班长，是每天高潮一次。
我做了简单的计算：如果从十岁开始，五年时间1825天，2238次意味着平均每天1.23次；如果从十二岁开始，三年时间1095天，平均每天2.04次。
考虑到数字可能包括性行为中的多次高潮，最合理的解释是：她基本上每天自慰一次，偶尔会有额外的高潮。
肯定是自慰。
如果是性行为，很难想象有固定伴侣能让她保持每天一次的频率而不被发现。
而且如果是性行为，数字应该会在周末或假期有更大幅度的增长，但从我观察的一个多小时里，她的数字没有变化——这意味着她今天早上还没有高潮过。
日积月累增加次数，很符合班长的风格。
她就是这样的人：每天背十个单词，每天做一套习题，每天练半小时钢琴。
把自慰也纳入每日计划，听起来很荒谬，但放在优佳身上却莫名合理。
只是，如果每天只自慰一次，那她是从6年多前就开始自慰了。
2238天大约是六年零两个月，这意味着她从九岁左右就开始了。
九岁的小学四年级女生，就已经在探索自己的身体了吗？
听说女生很早就学会自慰，看来是真的。
这个认知让我感到一阵莫名的失落。
在我还对莉里埃（那个游戏里的魔法少女角色）感到些许兴奋、尚未意识到那是性兴奋的年纪，在我还在为梦遗而惊慌失措的年纪，班长就已经在享受自慰了，就已经知道如何取悦自己的身体了。
想到这里，我真后悔小学时没用更色的眼光看待班长。
如果早知道她是这样的，如果早知道自己未来能看到这些数字，我一定会在她经过时多看几眼，会在体育课换衣服时找借口留在教室，会在她弯腰捡东西时站在她身后。
不，现在开始也不晚。
知道班长每天自慰的，只有班长和我两个人。
这是只属于我们两个人的秘密，虽然她并不知道我知道。
光是这点就足够让人兴奋了——我知道她最隐私的习惯，知道她每天都会做的事，知道她在独处时会有的表情和声音。
和班长一样，外表让人看不出来的女生还有其他人。
女生中有几个人头上顶着“0”。
我的同桌就是其中之一，那个总是安静看书的女生，头上是醒目的“0”。
还有隔壁班一个戴眼镜的文学社女生，头上也是“0”。
以及——
其中一个是因男友不断而被男生当作“婊子”的成海。
成海绫，隔壁班的女生，以打扮大胆和男友众多而闻名。
我听说过关于她的各种传言：同时和三个男生交往，周末经常去爱情旅馆，和社会人士有染。
在男生们的私下谈话中，她经常被称为“那个婊子”、“公交车”、“谁都可以上”。
我也完全被骗了。
直到我看到她头上的数字：“0”。
一个巨大的、清晰的“0”，悬浮在她染成金色的长发上方。
这个数字和她张扬的外表形成刺眼的对比。
那些传言，那些污名化的外号，可能都建立在完全错误的前提上。
多亏成海的裙子很短，我也看过好几次。
不是黑色丝袜，而是真正的内裤——有时是蕾丝边的，有时是鲜艳颜色的，有时带有图案。
而且都是些花哨的款式，昨天看到的是黑红配色。
覆盖重要部位的部分是红色，其他部分是黑色。
大胆的设计，和她给人的印象完全一致。
穿着这么花哨的内裤，被男生当成婊子，却还没体验过高潮、即将初次知晓女性的快乐——这怎能不让人兴奋。
我的脑海中浮现出各种想象：成海穿着那套黑红内裤，躺在床上，因为我的触摸而第一次颤抖；她那张总是带着挑衅表情的脸，因为快感而扭曲；她可能会哭，可能会求饶，也可能会主动索求更多。
说不定，第一个教会她高潮的人会是我。
我可以接近她，可以用温柔的方式引导她，可以让她体验到从未有过的快感。她会感激我，会依赖我，会成为只属于我的人。
不，应该不可能吧。
我摇摇头，赶走这些不切实际的幻想。
成海是那种受欢迎的女生，周围总是围着男生。
就算她真的没有高潮经验，也轮不到我这样普通的男生来做她的“启蒙老师”。
更可能的情况是，某个帅气的足球社前辈，或者有钱的公子哥，会成为第一个让她体验到快感的人。
相比之下，凡事都强调自己20多岁的班主任宫森老师——宫森老师的“高潮次数”更耐人寻味。
宫森老师今年二十七岁，但看起来像高中生。
她总是说“老师我还年轻呢”、“二十多岁可是最好的年纪”，仿佛害怕被人忘记她的年龄。
即使不强调自己还是20多岁，笑容常驻的宫森老师那张小脸也显得稚嫩可爱。
圆圆的杏眼，小小的鼻子，总是微微上扬的嘴角，组合成一张毫无攻击性的娃娃脸。
或许是因为声音有点尖、个子也矮，只有一米五出头，穿着运动服混在女生堆里时，远远看去简直像女高中生。
有一次校外教学，旅馆的工作人员真的把她当成了学生，让她出示学生证，她气得脸颊鼓鼓的样子反而更可爱了。
不仅受男生欢迎——男生们私下叫她“宫森酱”，女生也很喜欢她——女生们会找她商量恋爱烦恼，会和她分享零食，会在她生日时送她手工制作的礼物。
看起来稚嫩的宫森老师也快30岁了。从她头上的数字可以确认，她正享受着与年龄相称的性爱。
宫森老师头上的数字是83次，一直毫无变化。
我观察了她整整一周，每天早自习、每节课间、放学后，那个数字都稳定在83。
这很奇怪——如果她有规律的性生活或自慰习惯，数字应该会缓慢增加。
但83就像被冻结了一样，一动不动。
直到某个周一。
那天宫森老师请了假，说是感冒。周二她来学校时，我习惯性地看了一眼她头顶，然后愣住了。
数字变了。
从83变成了109。
增加了26。
一口气增加了26次，在短短两天内。
之后又没变化了。从周二到周五，数字再次完全停止不动，稳定在109。再次完全停止不动了。
年近30、几乎30岁的宫森老师还停留在两位数，而且不像班长那样一次次增加，所以应该没有自慰吧。这意味着她的高潮全部来自性行为。
也就是说，周末通过性爱高潮了26次。
这个数字让我震惊。
两天26次，平均每天13次。
即使考虑到女性可以多次高潮，这个频率也高得离谱。
是什么样的性爱能让一个女性在两天内高潮26次？
是特别有技巧的伴侣？
是使用了玩具？
还是某种特别的玩法？
然后，周一她就站在了我们面前。一副若无其事的样子。
那天宫森老师穿着浅灰色的套装，头发扎成简单的马尾，脸上化着淡妆。
她和平常一样微笑着和我们打招呼，讲解课文时声音清晰有力，完全看不出两天前经历了那么激烈的性爱。
只是，声音有点沙哑。
她说是因为周末去卡拉OK唱太多了，嗓子有点不舒服。但我心里知道真相。
每次高潮时，她都用那原本就有点尖的嗓音发出更高的呻吟声叫喊过。连续26次高潮，连续26次叫喊，嗓子当然会沙哑。
声音虽然有点沙哑，但站在讲台上的宫森老师的笑容，却比平时更添一份通透的清爽感。
她的眼睛格外明亮，皮肤透着健康的红润，整个人散发着一种满足后的慵懒气息。
这种反差反而更色了——知道她经历了什么，知道她为什么看起来这么满足，知道她沙哑的声音背后的原因。
看起来她对性爱满足到心灵都得到了滋润。
毕竟，那可是26次啊。
我甚至无法想象那是什么样的体验。
我自己最多一天射精三次，之后就会感到疲惫和空虚。
而宫森老师在两天内高潮26次，却看起来更加容光焕发，仿佛被注入了新的能量。
不过，如果认为全是靠性爱高潮的，会不会太多了点？
我试图用理智分析。
和男人不同，听说女人可以多次高潮，甚至一次高潮后还能继续多次，但这只是我从色情漫画里得到的知识。
是真的吗？
女性真的可以在一次性爱中高潮多次吗？
如果是这样，那么26次也许不是不可能——比如一次性爱中高潮五六次，两天进行四五次性爱，就能达到这个数字。
但是，从周五晚上到周末，成年人说不定就能达到这个次数。
比如远距离恋爱，平时见不到，所以周五、周六、周日就疯狂做爱之类的。
或者特别有性欲的时期，或者使用了催情剂，或者……
我的想象被宫森老师的声音打断。
“三条同学，请你回答一下这个问题。”
我慌忙站起来，发现自己完全不知道老师讲到哪一页。周围的同学发出低低的笑声，宫森老师无奈地叹了口气。
“下课后来办公室一趟。”她说，然后转向其他同学，“好了，我们继续。”
我坐下，感觉脸颊发烫。但即使如此，我的视线还是不由自主地飘向宫森老师的头顶。那个“109”悬浮在那里，像一个诱人的谜题。
宫森老师周末高潮26次的谜团，我后来才知晓，但暂时还是个谜。
下课铃响起时，我已经在笔记应用里记录了超过五十个人的数据。
我建立了一个简单的数据库，包括姓名、性别、年龄（估计）、数字、观察时间、是否变化等字段。
我还画了一些简单的图表，试图找出规律。
但越是记录，问题就越多。
为什么只有我能看见？这种能力是怎么产生的？是因为那场高烧吗？还是某种未知的变异？它会持续多久？会不会有副作用？
更重要的是——我该怎么使用这种能力？
高烧时的梦境再次浮现。在梦中，我利用这种能力观察女生，产生下流想法，甚至幻想操控她们。
现实中，我真的会那样做吗？
我看着优佳的背影，看着她头上那串惊人的“2238”，感觉某种危险的念头正在心底滋生。
我知道她的秘密。
我知道所有人的秘密。
而我，必须决定如何使用这份不请自来的礼物。
每个人头上都带着数字。
这些数字像标签一样贴在每个人身上，揭示着他们最私密的体验。而我，是唯一能够阅读这些标签的人。
这种感觉既孤独又兴奋。孤独是因为我无法与任何人分享这个秘密，兴奋是因为我拥有了一种前所未有的视角来看待世界。
但兴奋之下，是深深的不安。
这种能力会带来什么后果？如果被人发现我能看见这些数字，会发生什么？如果我想用这些信息做些什么，会伤害到别人吗？
我不知道答案。
但我知道一件事：从今天起，我看待世界的眼光已经永远改变了。
每个人头上都有数字。
每个人的秘密都在向我敞开。
而我，才刚刚开始探索这个充满数字的新世界。
