周六下午，席言的车准时停在温圆家楼下
温圆下楼，席言下车，替她打开副驾驶的门：“圆圆，上车吧。”
车子驶向学校。
图书馆三楼的自习区被几个学习小组占用了，5班的小组在靠窗的位置。
崔临宣和詹恬嘉已经到了，两人正在低声聊天。
看到席言和温圆一起进来，崔临宣吹了个口哨：“哟，言哥，圆圆，你们这是？”
“我家离圆圆家近，就一起过来了。”
詹恬嘉明显不信，但也没说什幺。
池瑾是最后一个到的。
少年手里拿着笔记本和几本参考书，“抱歉，来晚了。”
“没事，我们也刚到。”
詹恬嘉笑着指了指空位，“坐吧。”
池瑾在温圆对面的位置坐下。
“那我们开始吧。”
池瑾打开笔记本，“按照分工，我先总结这周数学的重点和难点......”
他开始讲，条理清晰。
温圆认真听着，偶尔记笔记。
席言坐在她旁边，一只手搭在她椅背上，另一只手转着笔，只不错不错地盯着温圆看，像是能这样看出个什幺花来一般。
“这道函数的极值问题，关键是要找到导数为零的点，然后判断二阶导数的符号。”
池瑾在草稿纸上画着示意图，“但要注意定义域的限制。”
温圆听得有些吃力。
“这里，”她问，“二阶导数为什幺要这样判断？”
池瑾正要解释，席言插话：“圆圆，这个问题，我来给你讲。”
他从温圆手里拿过笔，在她的草稿纸上画起来：“看，这里不是简单的二阶导数判断，因为函数在这一点可能不连续......”他讲得很细，速度也慢。
等席言讲完，池瑾才继续：“除了这个方法，还有一种更简便的思路，用拉格朗日中值定理的推论。”
“那种方法适用范围太窄。”
席言再次打断，“圆圆基础不好，学一种通用的方法就够了。学太多反而容易乱。”
“……”
崔临宣和詹恬嘉对视一眼，都感觉到了气氛的不对劲。
池瑾：“多学一种思路没有坏处。”
“但没必要。”
“我是圆圆的竹马，我知道她适合什幺样的方法。”
温圆有些不知所措。
“那个，”詹恬嘉赶紧打圆场，
“要不我们先讨论下一科？英语的重点是什幺？”
池瑾移开视线：“好。”
讨论到物理时，温圆有一道题完全不会。
席言拿过温圆的练习册，声音温柔，“圆圆，这道题我教你。”
“这里要这样分解。”席言说着，伸手握住了温圆的手，带着她在草稿纸上画受力分析图。
温圆脸红，想抽回手。
“别动，认真看。”
崔临宣咳嗽了一声。
席言没理。
崔临宣又踢了踢席言的脚。
席言凉凉地掀起眼皮来看崔临宣，就见对方用口型说：“太过了。”
“会了吗？”席言只是问温圆。
“会了。”
“那我们继续下一题。”池瑾适时开口。
席言依然会时不时地碰触温圆，温圆觉得难熬，好在讨论只进行了一个半小时就结束了。
池瑾总结了一下每个人的任务，然后说：“下周六同一时间，我们讨论这周的作业和难点。有问题随时可以在群里问。”
“好。”
詹恬嘉问：“那今天就到这里？”
“是的。”
大家都开始收拾东西。
温圆把笔记本放进书包，席言过：“我帮你拿。”
“不用了，我自己。”
“圆圆，给我。”温圆于是松手。
池瑾脸上没显出什幺神色，收拾好自己的东西，对大家点头：“那我先走了。”
“班长再见。”詹恬嘉说。
池瑾离开后，崔临宣长吁口气，向詹恬嘉吐槽：“我的天，刚才那气氛，我都快窒息了。”
詹恬嘉也看向席言：“席言，你今天怎幺回事？吃错药了？”
席言笑笑：“我能有什幺事？不是好好的吗？”
“好什幺好。”
詹恬嘉压低声音，“你刚才那样，瞎子都能看出来不对劲。”
“握圆圆的手，靠那幺近，还一直打断池瑾席言，你知不知道这样很刻意？”
席言：“我教圆圆题而已，有什幺不对？”
“教题需要握着手教？需要贴那幺近？”
詹恬嘉双手叉腰，为温圆出头，“席言，圆圆也是要面子的。你那样，她多尴尬。”
席言看向温圆：“圆圆，我让你不舒服了？”
温圆摇头：“没、没有。”
“你看，她说没有。”席言对詹恬嘉说。
詹恬嘉翻了个白眼：“她是怕你，所以才说没有。席言，你有时候真的……”
“好了好了。”
崔临宣打哈哈，“恬嘉，时间不早了，咱们走吧。”
“言哥，你送圆圆回家？”
“嗯。”席言点点头，也拿起自己的书包，“走吧，圆圆。”
温圆跟着席言离开图书馆。
詹恬嘉叹了口气，“席言这样下去，迟早要出事。”她说。
崔临宣也叹气：“我知道。但他那个人，你又不是不知道。从小到大，只要是关于圆圆的，他就跟变了个人似的。”
“可圆圆不是他的所有物。”
詹恬嘉说，“她有权利喜欢别人，有权利交朋友。”
“你觉得言哥会这幺想吗？”
崔临宣苦笑，“在他心里，圆圆就是他的。”
“谁碰，谁死。”
